한·일·중 교육장관, 세 국 간 교육협력 강화 합의 > 사회

1. 한국과 일본, 중국 교육장관이 4년 5개월 만에 만난 교육혁신 공동선언 발표
2. 교육의 디지털 전환을 위해 정책과 사례 공유, 디지털 교육에 대한 기본 원칙 공유로 협력
3. 초중고 학생들 간 교류와 문화 체험 촉진을 위한 활동 지원으로 이해와 우호 증진
4. 한일·한중 양자 회담에서 교육 정책 공유, 대학 총장 포럼 등 주요 논의

[설명] 한국, 일본, 중국 교육장관이 4년 5개월 만에 모여 교육혁신을 위한 공동선언을 발표했습니다. 선언에는 디지털 교육 정책과 사례 공유, 디지털 교육에 대한 기본 원칙에 대해 협력하겠다는 내용이 담겨 있습니다. 또한 학생들 간 교류와 문화 체험을 촉진하여 이해와 우호를 증진할 계획이라고 밝혔습니다. 이와 함께 한일, 한중 양자 회담에서는 교육 정책 공유, 대학 총장 포럼 등이 주요 논의 사항으로 소개되었습니다.

[용어 해설] 디지털 교육 정책 - 디지털 기술을 교육에 적용하는 방안과 정책
초중고 학생 - 초등학생, 중학생, 고등학생을 아우르는 학생들을 의미

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